Ressources pour le concours « Raconte-nous tes découvertes »

Pour vous soutenir dans la préparation de votre vidéo, voici quelques sources d’inspiration et documents qui vous aideront à mieux comprendre la démarche de la vulgarisation et son importance pour la recherche scientifique. Pour ce concours il faut respecter la durée de trois minutes, même si ce n’est pas le cas pour certains des exemples ci-dessous.

Sources d’inspiration pour les formats

180 secondes

L’ACFAS organise annuellement le concours « Ma thèse en 180 secondes ». Ce concours « permet à des doctorant-e-s de présenter leur sujet de recherche en termes simples à un auditoire profane et diversifié. Chaque étudiant-e- doit faire, en trois minutes, un exposé clair, concis et néanmoins convaincant sur son projet de recherche » (description sur le site web de l’ACFAS).

Exemples :

1. Sarah Lafontaine - Développement et validation d’une intervention éducative inspirée de la carte conceptuelle pour les patients vivant avec le diabète de type 2
2. Sarah Goubet - Développement d’outils optiques pour caractériser la biomasse algale des lacs : fluorescence in vivo et imagerie hyperspectrale
3. Dominique Bomans - Le slam, une parole émancipatrice chez les jeunes du secondaire

Animation

Nous vous invitons à visiter le site Classe de sciences pour visionner plusieurs capsules vidéo qui utilisent l’animation pour transmettre des concepts scientifiques.

Exemples :

1. Scientific Animations - The coronavirus outbreak (2019 nCoV) explained through 3D Medical Animation → https://www.youtube.com/watch?v=omzHESciaWg
2. Scientific Animations - The Mechanism of Action of Immunotherapy for Cancer Treatment → https://www.youtube.com/watch?v=i8I41AGdOf8

Présentation éclair

Il y a plusieurs modèles pour les présentations éclairs. Dans les événements PechaKucha (site web) ou Ignite (site web), les participant-e-s font leur présentation en affichant un nombre limité de diapositives ou images présentées à intervalles réguliers.

Exemples :

1. Marco Petkovski - Breathe → https://www.pechakucha.com/presentations/breathe
2. Sarah-Anna Hescham - Can memory be restored ? → https://www.pechakucha.com/presentations/can-memory-be-restored
3. Brian Scott Peterson - Wash Your Hands, the PechaKucha Way → https://www.pechakucha.com/presentations/wash-your-hands--the-pechakucha-way-

Récit/ histoire /conte  

Les Ted Talks sont l’exemple le plus connu de l’utilisation du récit pour attirer l’attention et essayer de faire connaître plusieurs sujets, y compris du domaine de la science. What is a Tedx Talk. Conférences Ted : quand le savoir se met en scène.

Exemples :

1. Olafur Eliasson - Kids are speaking up for the environment. Let’s listen → https://www.ted.com/talks/olafur_eliasson_kids_are_speaking_up_for_the_environment_let_s_listen
2. Elif Shafak - If trees could speak → https://www.ted.com/talks/elif_shafak_if_trees_could_speak#t-103279
3. Matt Walker - How much sleep do you really need → https://www.ted.com/talks/matt_walker_how_much_sleep_do_you_really_need#t-31829

Documentaire

Pour certains travaux scientifiques, la meilleure façon d’expliquer le sujet est de montrer de quoi il s’agit directement là où le projet de recherche est mené. Nous vous invitons à regarder la série de vidéos « Sur le terrain de la recherche » de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue comme source d’inspiration pour cette approche.

Exemples :

1. Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue - Sur le terrain de la recherche - Eaux souterraines → https://www.youtube.com/watch?v=_Reyv6FOLIs&feature=youtu.be&t=512
2. Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue - Sur le terrain de la recherche - Agriculture → https://www.youtube.com/watch?v=AWCpXOuyNxs#t=11m30s
3. Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue - Sur le terrain de la recherche - Création et nouveaux médias → https://www.youtube.com/watch?v=Irxflqu33eE#t=20m47s

Documents et sites web consacrés à la promotion de la vulgarisation scientifique

RaccourSci (ACFAS et AUF - Agence universitaire de la francophonie) : https://www.raccoursci.com/ 

Le blogue Hinnovic: https://www.hinnovic.org/ lié au programme de recherche In Fieri, dirigé par la chercheuse du CReSP, Pascale Lehoux.

Le Blob, l’extra-média : https://leblob.fr/

Agence Science-Presse : https://www.sciencepresse.qc.ca/

Scilabus : https://www.youtube.com/c/scilabus/featured

Guide pratique de vulgarisation scientifique : entretien avec Sophie Malavoy : https://www.acfas.ca/publications/magazine/2020/02/guide-vulgarisation-scientifique-Acfas 

Institut national de la recherche scientifique (vulgarisation scientifique) : https://www.youtube.com/c/InrsCaUniversite/featured

La Synthèse, Journal étudiant de l'INRS (vulgarisation scientifique) : https://www.facebook.com/JournalLaSynthese/ ou https://www.lasyntheseinrs.com/

Radio-Canada et l’histoire de la vulgarisation scientifique : https://ici.radio-canada.ca/recit-numerique/870/science-emission-vulgarisation-communication-scientifique-archives

Chaînes YouTube de vulgarisation scientifique 

Why Doc : https://www.youtube.com/channel/UCdoTJOrvwrX3HvCuCLK3xDA/featured

Dans Ton Corps (Julien Ménielle) : https://www.youtube.com/c/DansTonCorps/about

Risque Alpha : https://www.youtube.com/c/RisqueAlpha/featured

Scilabus : https://www.youtube.com/c/scilabus/ 

L'Histoire nous le dira : https://www.youtube.com/channel/UCN4TCCaX-gqBNkrUqXdgGRA